学校副校长、我院院长关雪峰上讲台”为学生讲“形势与政策”课
为贯彻落实省委高校工委、省教育厅建立高校“领导干部上讲台”开展思想政治教育工作的要求，加强学校思想政治工作，推动我校思想政治理论课教学质量提升，6月20日下午，学校副校长、我院院长关雪峰走上讲台以《“五位一体”理念下的中医药文化探析》为题，为第一临床学院学生讲授了一堂深刻生动的“形势与政策”课。
关雪峰首先对国家“五位一体”布局的主要内容和重要意义进行了详细讲解。随后，他从“文化建设”和“文化自信”逐渐向中医药文化建设延伸为切入点，纵古论今、旁征博引，从对“明医”的深刻理解和认知、核心内容与相互之间的关系、实践探索与理论应用的思考等方面论述了中医“四明”文化观。
关雪峰表示，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话中指出，“要加强师德师风建设，把教育培养和自我修养结合起来，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。”作为学校的附属医院，这里的医生既是医务工作者，又是教育工作者。在完成医疗工作的同时，又肩负着教书育人的使命，承担着临床教学、实习与研究生培养等任务。因此，将加强医德建设就要与师德建设有机的紧密结合起来，不断探索思想政治工作的新途径，医院创新性地提出的“四明文化观”——明学理、明医理、明情理、明真理，作为一种文化理念打造“明医”，促进医德与师德建设，取得了明显的成果。
关雪峰指出，中医药作为实践医学需要继承与创新，能否生存与发展取决于疗效，能否赢得更大的疗效取决于人。因此，中医药事业发展的第一要素是中医人。每一位中医执业人与正在学习中的学子，很多人的梦想就是成为“名医”。医术至精、医德至诚、方为大医。人们通常认为，大医即为“名医”，却忽略了“明医”。注重“名”的同时，更要注重“明”，将知名度与美誉度有机的结合起来。以“名医”引领示范，推动“明医”培养，是践行大医精诚的重要途径。实践证明，只有将“名”与“明”协调统一起来，才能有力推动中医药事业发展。
最后，结合习近平总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神，关雪峰寄语青年学生要胸怀理想、志存高远、锤炼品格。要扣好人生的第一颗扣子，为在时代大潮中建功立业、成就精彩人生打好坚实基础。
课后，同学们纷纷表达了对校领导讲授形势与政策课程的欢迎与喜爱，大家表示，通过课堂教学和互动，能够有效拉近校领导和同学们的距离，增加了大家对形势与政策课程的学习兴趣；校领导上台讲课的形式激发了大家的学习积极性和爱党爱国热情，为全面建成小康社会增添青春正能量。
