新护士规培：导航日教学，一箭双雕
新护士在进入科室后，面对临床护理工作中先进仪器的复杂、新技术操作的陌生、急危重症病人较多，往往会感到焦虑。随着医疗护理事业的不断发展，新的人才培养目标的制订，采用传统的培训模式已不能适应目前培训改革的发展需求。根据国家卫生计生委发布《新入职护士培训大纲（试行）》要求，为进一步贯彻落实新入职护士培训工作，使新护士尽快适应实习环境，消除顾虑，将所学护理理论知识与临床实践相结合，提高临床教学质量，我院护理部近期启动了导航日教学。
导航是引导某一设备，从指定航线的一点运动到另一点的方法。根据导航的涵义，形象地将这种教学法形容为导航日教学法，是一种由临床规培导师通过小讲课、操作示范等形式使新护士获得知识和技能的教学方法。
我院护理部在新护士培训基地中，选取工作5年以上，且思想进步、爱岗敬业、技术实力强的护理人员，通过科室推荐、综合评定确定担任导航日教学的临床规培导师。临床规培导师每月根据临床工作需要准备一个专题的教案，为新护士举办至少2次基地内小讲课，导师月初向护理部培训组上报授课时间及地点，护理部培训组进行不定期督查及指导，从而提升规培导师的授课能力。
采用导航日教学模式,一方面通过系统讲解、设立典型病例，提出适当的问题，激发了新护士的学习兴趣；通过反复提问授课的重点内容、关键环节，启发新护士思考，强化记忆。另一方面也使新护士督促规培导师按照科室要求带教，使新护士明确学习目标，可谓是一箭双雕。
